近日，仪器科普教育与青少年科学教育协同创新交流培训会在江苏镇江举行，活动由中国仪器仪表学会、北京航空航天大学、东南大学、江苏大学共同主办。定州中学党委书记丁建勇、教导处主任郑建忠应邀参会。


高屋建瓴：锚定方向

中国仪器仪表学会副秘书长张建指出，科学教育亟需从“知识灌输”向“思维塑造”转型。北航钱政教授致辞，东南大学宋爱国教授与江苏大学许桢英副院长、北京航空航天大学屈玉福教授、齐海涛主任分别作主旨报告，深入探讨大学实验室资源向基础教育下沉的可行模式，及AI赋能新质人才培养的创新体系。学会科普培训部主任李淑慧系统介绍了“仪器星星校”的建设标准与赋能机制，她强调：项目初衷就是打破高校、企业与中小学间的围墙，解决科普资源‘最后一公里’痛点，让每个孩子都能触摸科技的脉搏。”

双星辉映：定中发声

在“仪器星星校”校方代表交流环节，丁建勇代表学校作典型发言，分享定州中学作为全国首批“仪器星星校”的科技教育实践经验与育人特色。丁建勇从文化底蕴、育人积淀、探究实践、系统工程、科创成果五个维度，全面介绍了定州中学科技教育的探索与成效。从天上的“定州中学星”到落地生根的全国首批“仪器星星校”，这份“双星辉映”的缘分，是肯定更是新起点。近年来，定州中学坚持“科学教育书记（校长）工程”，累计投入3000万元打造科创空间，推动实验教学从“照方抓药”向探究思辨转型；定中学子在物理竞赛国赛夺魁、五大学科竞赛省一超130人次，学校成功入选首批全国中小学科学教育实验校。

知行合一：多维联动

本次培训采取“报告+观摩+研讨”立体模式。专家论道启迪思路，钱政教授《AI时代下的智能感知》等报告，为定州中学优化科技教育课程体系提供前沿视角。实地观摩沉浸体验。我定州中学代表走进锐光凯奇光学科普基地与江苏大学智能制造产业学院，重点考察科普基地运营与高校资源下沉路径，为科技实验楼升级迭代积累宝贵经验。培训期间，学会发布首批“仪器星星校”合作试点校名单，定州中学位列其中，标志着“学会+高校+企业+中小学”四位一体协同育人生态圈初步成型。

从宇宙深处的“定州中学星”，到落地生根的“仪器星星校”，这是定州中学与星辰许下的新约定，也是汲取新动能的起点。作为首批全国中小学科学教育实验校、首批“仪器星星校”，定州中学将继续秉持“勤朴仁勇”校训与“知行合一”科创信念，以科学家精神点亮成长之路，以仪器科普赋能科技教育，为培养新时代科技创新人才贡献定中力量！

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