2月23日上午，我省名师培养项目工作室主持人第一次集中研修总结会暨首批“燕赵名师工作室”授牌活动在河北师范大学举行，并向首批燕赵名师工作室主持人颁发了“燕赵名师工作室”牌匾。

近年来，我省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，全面加强教师队伍建设，为广大教师专业发展创设形式多样的成长平台，形成了国家、省、市、县四级教师专业成长体系。目前，我省有5位教师、5位校长入选教育部“双名计划”培养对象，组建了10个“双名计划”工作室。培养出省级骨干教师6997名，省级特级教师3094名。2024年，评选首批燕赵名师63名。各地培养市级名师67960人，组建工作室871个；县级名师131477人，组建工作室2268个。

活动要求，燕赵名师要率先师德垂范，做教育初心的守护者；要追求教学卓越，做学生发展的核心引领者；要加强专业引领，做教师成长的促进者；要注重教育创新，做改革实践的探索者；要勇于社会担当，做教育生态的共建者；要坚持终身学习，做专业发展的示范者。特别是要在教育教学和工作室建设中，传递正确价值观，主动关注弱势学生，弥补教育差距，帮助学生形成健全人格。

活动强调，为推动燕赵名师工作室建设，省教育厅专门划拨资金，给予每个工作室10万元支持。要通过3年的培育建设，把燕赵名师工作室建设成为师德师风建设的示范岗、教师专业成长的孵化器、教育教学改革的实验室、优质教育资源的辐射源、教育成果转化的枢纽站，真正实现孵化卓越教师、生产教育智慧、推动基础教育生态变革和教育质量整体提升的建设目标。

燕赵名师工作室主持人代表表示，要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，切实发挥示范引领作用，为加快建设教育强省作出更大贡献。
 
省教育厅、河北师范大学有关校领导及相关部门主要负责同志、首批燕赵名师共计80余人参加了活动。

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